|
DERS
NASIL ÇALIŞILIR ?
- Beden dinamik, tetikte
ve aktif. Saçma ve önemsiz şeyleri bir kenara bırakarak, düşüncenizi
önemli konular üzerinde yoğunlaştırırsınız.
- Ders ayrımı yapmaz;
"ayrımlar" ı anlamaya çalışırsınız.
- Çalışmanızı, öğrendiklerini
sindirmek için aralıklı olarak sürdürürsünüz.
- Düşüncenizi, sadece
çalıştığınız ders ve konu üzerinde yoğunlaştırmaya
gayret edersiniz.
- Konuyu daha iyi
kavramak amacıyla yardımcı unsurlardan (çizimler, şekiller)
yararlanırsınız.
- Konuyu bir bütünlük
içinde kavramaya çalışırsınız.
- Anlamları belirlemek
için zaman zaman, çalışılmış konulara dönüp bakarak pekiştirme
yaparsınız.
1001 Adımlık
İcat: Bir gazeteci, uzun deney
sonucu ampulu bulan T. EDISON' a sormuş : "1001 defa başarısız
olmak nasıl bir duygu ?" EDISON yanıtlamış : " Bin defa başarısız
olmadım, ampul 1001 adımlık bir icattı."
Çalışma
sonuna kadar götürülerek tamamlanan bir süreçtir. Tekrarlar yapılarak
bilgi "hafızaya uzun süreli olarak" depolanır. Not tutarak,
kelimelerin altını çizerek (belki iki kere çizerek !), insanı düşünmeye
zorlayan sorular sorarak, çalışmanın verimliliği arttırılır.
UNUTMA :Çalışma
sonuna kadar götürülerek tamamlanan bir süreçtir. Tekrarlar yapılarak
bilgi "hafızaya uzun süreli olarak" depolanır. Not tutarak,
kelimelerin altını çizerek (belki iki kere çizerek !), insanı düşünmeye
zorlayan sorular sorarak, çalışmanın verimliliği arttırılır.
|