Rehberlik
dershaneciliğin
en önemli
unsurlarından
birisidir.
Kişisel Rehberlik -
Öğrenci Rehberliği

1-Sağlıklı iletişim ve kişisel gelişim...

Bu çalışmayla; öğrencinin kişilik ve mizaç özellikleri ile iletişim tarzını keşfetmesi sağlanır. Ayrıca kişiliğinin güçlü ve zayıf yönlerinden haberdar edilerek kendini geliştirmesi için yapması gerekenler hakkında öğrenciye bilgi verilir.

Bu çalışma esnasında tüm öğrencilere “KİŞİLİK TESTİ” yapılır ve bu testin sonucu rapor edilir.

2- Etkin öğrenme ve düzenli ders çalışma...

Bu çalışmayla öğrencinin kişilik özelliklerine referans yapılarak öğrenme psikolojisini ve tarzını keşfetmesine yardımcı olunur ve bireysel çözümler sunulur. Tüm öğrencilere “ÖĞRENME TESTİ” uygulanır ve öğrencinin öğrenirken daha çok nelere odaklandığı, neleri fark ettiği, öğrenmede güçlü/zayıf yönlerinin neler olduğu, sınavlara hazırlık için nelere dikkat etmesi gerektiği ve sınavlarda yaptığı hatalar tespit edilir ve bunların çözümleri önerilir.

3. Doğru meslek seçimi...
Bu çalışmanın amacı; bireyin kişilik özellikleri ile meslekler arasındaki ilişkileri göstererek, başarılı olacağı ve severek yapacağı en uygun meslekleri seçmesini sağlamaktır.










4. Stresle başa çıkma yöntemleri...
Bu çalışmanın amacı; öğrenciye stresi yenmesi ve onunla başa çıkabilmesi için gerekli bilgi, beceri ve taktikleri sunmak ve onu rahatlatmaktır.










Veli Rehberliği
Bu çalışmayla veli, çocuğunu daha yakından tanıyacak, onunla geleneksel yöntemlerle, el yordamıyla iletişim kurmaktan vazgeçip disiplin ve motivasyon sağlamanın, bilimsel iletişim kurmanın yolunu öğrenecektir.

Öğretmen Rehberliği

Bu çalışmayla öğrenci öğretmen iletişiminin daha bilimsel olması amaçlanmaktadır. Öğretmenlerimizin liderlik özellikleri ön plana çıkartılarak, öğrenciye bilimsel yaklaşımları sonucunda öğrencinin çekingenliğini ortadan kaldırması ve bilmediği her şeyi öğretmene çekinmeden sorması sağlanmaktadır.
Rehberlik Yayınları
Çağdaş eğitimin en önemli unsurlarından biri rehberliktir. “İlk yardım rehberlik seti” dershanemizdeki rehberlik faaliyetlerinin daha düzenli ve verimli yürütülebilmesi için yapılmış özgün bir çalışmadır.